小学生 心理健康小知识 小学生心理健康小知识科普

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1、根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即天赋发育

2、（1）天赋发育水平：虽然天赋发育优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果天赋发育水平低下，那将毫无心理健康可言。 /p>

3、，一个心理健康的小学生，其智力发育应属于正常。

4、相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

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5、（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一​​般是心境良好、愉快、乐观、开朗、满





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6、所谓合理的情绪变化是反应，当出现喜事时感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。

7、此外，还可依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

8、（3）学习预期：一个心理健康的小学生通常喜上学，觉得学习是一件愉快的事，感到轻松；对于学习内容常常抱有晚上的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

9、【（4）自我认知的监测程度：心理健康的小学生能力从我开始顺利进行为中心向自我中心阶段转变；能将自己同调查现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的认知点，去对自己的认识开始表现出调查性。

10、 （ 5）社会习惯：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能力由自己来做饭，能够适应不同环境下的社会生活，与同学、老师相处，让自己融入集体生活为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

11、（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外界刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现与他们的年龄特征相一致。

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